مطالعات برنامه درسی

مطالعات برنامه درسی

آمار و اطلاعات کلی نشریه:

 

تعداد دوره منتشر شده تاکنون

15

 تعداد شماره منتشر شده تاکنون

59

تعداد مقالات چاپ شده

181

تعداد مقالات مشاهده شده

33529

تعداد مقالات دانلود شده از وب سایت نشریه

27430

 تعداد مقالات ارسال شده در سال 99

248

 تعداد مقالات پذیرفته نشده در سال 99

175

 تعداد مقالات پذیرفته شده در سال 99

18

 درصد پذیرش مقالات در سال 99

7

مدت زمان پذیرش (روز) در سال 99

108

تعداد پایگاه های که نشریه در آن نمایه شده

19

متوسط زمان داوری مقالات در سال 99

15

متوسط زمان انتشار(بعد از پذیرش)(روز) در سال 99

41

 

 

 

 

 

 

 

 

برخی از پایگاههای نمایه کننده نشریه:

                                      

 

شماره جاری: دوره 21، شماره 81، تابستان 1405، صفحه 1-250 (با تمرکز بر جنبه های فرهنگی و اجتماعی برنامه درسی) 

ابر واژگان

  • برنامه درسی
  • دوره ابتدایی
  • دانشگاه فرهنگیان
  • تحلیل محتوا
  • آموزش
  • معلمان
  • تربیت معلم
  • دوره دوم ابتدایی
  • پدیدارشناسی
  • معلم
  • برنامه درسی پنهان
  • سنتزپژوهی
  • آموزش ابتدایی
  • ارزشیابی
  • برنامه‌درسی
  • کارورزی
  • الگوی برنامه درسی
  • دوره اول ابتدایی
  • علوم تجربی
  • دوره اول متوسطه
  • دوره متوسطه
  • یادگیری
  • شایستگی
  • مطالعات برنامه درسی
  • طراحی
  • کتاب درسی
  • کتاب‌های درسی
  • هنر
  • معلمان ابتدایی
  • آموزش علوم تجربی
  • پدیدارنگاری
  • دانشجومعلمان
  • مطالعه تطبیقی
  • عناصر برنامه درسی
  • پیشرفت تحصیلی
  • برنامه درسی قصد شده
  • ارزشیابی توصیفی
  • برنامه درسی اجراشده
  • مرور سیستماتیک
  • تدریس
  • نظریه داده بنیاد
  • رویکرد
  • آموزش هنر
  • نومعلمان
  • فراترکیب
  • هویت ملی
  • کارآفرینی
  • محتوا
  • آسیب‌شناسی
  • طراحی الگوی برنامه درسی
  • اعتباریابی
  • آموزش و پرورش
  • ریاضی
  • زبان فارسی
  • طراحی الگو
  • پدیدار شناسی
  • آموزش کارآفرینی
  • درگیری تحصیلی
  • خودکارآمدی
  • تلفیق
  • آموزش علوم
  • دانش‌آموزان ابتدایی
  • ساختارگرایی
  • برنامه درسی اجرا شده
  • کار و فناوری
  • تحلیل محتوای کیفی
  • پیش دبستانی
  • سیاست
  • تربیت‌معلم
  • الگوی مطلوب
  • معلمان دوره ابتدایی
  • ایران
  • شواب
  • آموزش مجازی
  • هوش مصنوعی
  • روش تدریس
  • درس پژوهی
  • کلاس معکوس
  • طراحی برنامه درسی
  • عمل فکورانه
  • تغییر برنامه درسی
  • اهداف
  • قومیت
  • عملی
  • نظریه
  • برنامه درسی ریاضی
  • مطالعات اجتماعی
  • ارزشیابی برنامه درسی
  • سواد مالی
  • تربیت هنری
  • زبان انگلیسی
  • دانشجومعلم
  • برنامه درسی تلفیقی
  • دیویی
  • برنامه درسی نال
  • دانش‌آموزان
  • آموزش بالینی
  • محیط زیست
  • والدین
  • برنامه درسی کسب شده
  • آموزش چندفرهنگی
  • تعلیم و تربیت
  • فناوری اطلاعات و ارتباطات
  • دانش‌آموز
  • عناصر برنامه‌درسی
  • نومعلم
  • آموزش و پرورش ایران
  • سواد خواندن
  • واکاوی یادگیری
  • اخلاق
  • آموزش ریاضی
  • مدرسه
  • آموزش ضمن خدمت
  • پایه ششم ابتدایی
  • قدرت
  • فلسفه برای کودکان
  • کلاس درس
  • آموزش معکوس
  • سنجش
  • راهبردهای تدریس
  • روش پدیدارنگاری
  • سواد فناوری
  • دوره متوسطه اول
  • سند تحول بنیادین
  • فناوری آموزشی
  • انشا
  • فرهنگ
  • اقتصاد مقاومتی
  • برنامه درسی ملی
  • خلاقیت
  • اعتباربخشی
  • الگوی مفهومی
  • تربیت‌بدنی
  • معلم پژوهنده
  • گفتمان
  • برنامه درسی اسلامی
  • مدل‌سازی ریاضی
  • شایستگی معلمان
  • شوآب
  • تحلیل گفتمان انتقادی
  • ارزیابی
  • مدارس
  • آموزش‌وپرورش
  • \"معلمان\"
  • فنی و حرفه‌ای
  • زیبایی‌شناسی
  • برنامه درسی مطالعات اجتماعی
  • برنامه‌ریزی درسی
  • استاد تربیت‌معلم
  • استفاده عمومی
  • عوامل موثر
  • آموزش زبان و ادبیات فارسی
  • مهارت نوشتاری
  • مهارت‌های ارتباطی
  • داستان‌خوانی مشارکتی
  • سخن گفتن
  • تربیت شهروندی
  • مقطع ابتدایی و نظریه داده بنیاد
  • آموزش زبان فارسی
  • خودکارمدی ریاضی
  • ملاک‌ها و نشانگرها
  • کتاب های درسی ریاضی پایه های چهارم و پنجم
  • غنی‌سازی برنامه درسی
  • مدل اجتماع کاوشگری
  • اسلامی‌سازی
  • \"آموزش کارآفرینی\"
  • شایستگی های فناورانه
  • \" تربیت جنسی
  • \"دانش‌آموخته دانشگاه فرهنگیان\"
  • سال های آغازین تدریس
  • برنامه درسی پژوهش محور
  • توسعه پایدار
  • استیم
  • سواد هوش مصنوعی
  • \"برنامه درسی\"
  • مؤلفه‌های اقتصاد مقاومتی
  • آموزش‌ترکیبی
  • اسکوزموزه
  • آموزش زیستمحیطی
  • برنامه درسی آنلاین
  • نومفهوم‌گرایی
  • \"اثربخشی دانشگاه فرهنگیان\"
  • مؤلفه‌های برنامه درسی
  • مدیریت کلاسی
  • محتوای برنامه‌درسی
  • رویکرد شناختی
  • معلمان عربی
  • برنامه درسی کار و فن آوری
  • محتوای برنامه درسی معلمان
  • نقد ایدئولوژی
  • کیفیت
  • برنامه درسی. هدف
  • احترام به خود
  • دانش‌آموز‌‌ان توان پایین
  • غنی‏ سازی
  • شایستگی های معلم
  • \" حمایتگری تحصیلی \"
  • کیفیت سنجی
  • معادله
  • بازنگری برنامه درسی